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【达人优势】特色班主任机制

来源: | 整理: | 时间::2018-04-28 | 浏览次数:

班主任机制:由达人文化课老师担任每班的班主任,360度全面为学生提供服务,做好家长与学校互通的桥梁。

 

班主任机制

 

班主任的职能

  教育职能:达人画室与全国知名重点高中达成战略合作,所有班主任由高中一线优秀班主任担任,带来了最先进的教育理念。通过勤奋、亲和的奉献,达到了透彻的教育效果。“感恩教育”“励志教育”“前途理想教育”等,激发学生的学习源动力,由内因触动外因,形成积极阳光、蓬勃向上的学习氛围,建立学生成长档案,关注每个学生的成长进步,及时和专业课、文化课教师沟通解决,“差别化教育”确保在成功的道路上,“一个都不能少”,确保“领航三考”培养目标得以实现。

 

班主任机制

 

  管理职能:实行严格的量化评比制度。规范学生在画室的言行举止,坚持以养成良好的学习习惯为核心的养成教育检查评比机制,“一分钟入境”“去网去微”“三化教育”——思维单纯化、行动简约化、生活学习化。美术课与文化课科学交叉,换脑学习,高效促进。教育与管理,两手抓,两手都要硬,教育深刻,管理严格,两者结合,激发了学生无穷的潜力,使学生以苦为乐、好学、乐学。

 

班主任机制

 

  班主任团队不仅保证了学生的高考目标得以实现,更加使学子们养成了受益终身的好习惯、好品质,让学生在7个月的有限时间内取得双倍的收获。达人的班主任机制改变行业内体系不完善的问题,摒弃学生散漫学习、自由管理的弊端,良好的克服了学生的学习惰性,改变纪律松散等情况。确保“卓越人生”培养目标得以实现。

 

班主任机制

 

  达人的教学体系分为两方面,一方面是班主任体系,一方面是一流的专业教师团队,二者同步加强,确保达人学子实现自己的梦想。

 

为什么让文化课老师当班主任?

 

班主任机制

 

  1、文化课老师有专业素养

  达人的文化课老师都是国内知名重点高中的一线教师,他们了解学生,且凭借数年来在高中执教的教学经验可以更好的服务于学生。现在的学生都处于成长叛逆期,个性都很强,但只要抓住孩子的心理,就可以轻松的走进他们内心,和他们成为朋友。

 

班主任机制

 

  2、文化课老师有新意

  达人文化课老师是师范类学校毕业的,都是非艺术类专业出身,相比其他画室让艺术专业教师来当班主任,文化课老师的管理更有新奇方法,用独特的管理方法服务于学生。在学生紧张的专业集训之中,帮助学生树立自信,坚定目标。

 

班主任机制

 

  3、文化课老师有时间

  班主任要做到真正充分了解每一位学生,关心每一位学生的身心健康,必定要与学生有交集,达人文化课老师在教授学生文化课时,就与学生在课堂上建立良好的互动基础。课下文化课老师没有其他教学任务,有充分的时间去观察学生学习生活状态、记录学生学习数据、解决学生生活难题,比专业老师更有条件拉近学生距离,真正实现“0代沟”,真正实现学习辅导与生活辅导双向服务。

 

班主任机制

 

  4、文化课老师有绝招

  2017年开始,达人画室启动iPad智慧校园系统:实现科学管理、家校通、校校通、互动教学、网络图书馆等先进系统,从硬件上让达人画室学生更便捷、更高效地学习。但再好的硬件也需要有懂得操作的人来发挥其真正功效,而班主任无疑是最好的操盘手——他们用iPad智慧校园系统记录学生日常学习生活状况、月考成绩、考试信息、日常作品等数据,以微信、微博、电话等方式与家长积极的进行互动交流,发挥互联网信息管理、信息交流优势。

 

班主任机制

 

  5、文化课老师有方法

  达人在学生管理方面投入了大量的人力物力财力,就是重视学生的安全、学生的成长、学生的品德教育。欲成事先成人,所以在达人,我们不仅仅是要教给学生知识,更是在青春期这个重要阶段,让他们对事物、对社会有正确的认识,学会学习,学会生活,学会与人相处。为学生寻找梦想,树立目标,建立信念,做好成长计划。

 

班主任机制

 

  6、文化课让家长更放心

  达人画室实行封闭式管理,无论从出勤、请假还是学习、生活,班主任都让家长第一时间知晓,教学质量监督、生活管理服务等各个方面家长都是参与其中的。班主任做好学校与家长、专业老师与家长、学生与家长、学生与老师信息沟通的桥梁,让家长放心!